課程級(jí)別 | 入門(mén)級(jí) |
培訓(xùn)周期 | 3年 |
上課時(shí)間 | 全日制 |
上課地址 | 南京市鼓樓區(qū)山西路68號(hào)頤和商廈(金山大廈旁邊,建設(shè)銀行樓上)乘電梯直達(dá)20樓 |
一、招生專(zhuān)業(yè)、招生層次、學(xué)分、學(xué)制、入學(xué)測(cè)試科目
招生專(zhuān)業(yè) | 招生層次 | 學(xué)制 | 入學(xué)測(cè)試科目 | |
管理類(lèi) | 工商管理 會(huì)計(jì)學(xué) 信息管理與信息技術(shù) 電子商務(wù)
| 專(zhuān)升本 | 2.5年 | 大學(xué)英語(yǔ) 大學(xué)語(yǔ)文 |
高起本 | 5年 | 高中英語(yǔ) 高中語(yǔ)文 | ||
高起專(zhuān) | 2.5年 | |||
經(jīng)濟(jì)類(lèi) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 金融學(xué) | 專(zhuān)升本 | 2.5年 | 大學(xué)英語(yǔ) 大學(xué)語(yǔ)文 |
高起本 | 5年 | 高中英語(yǔ) 高中語(yǔ)文 | ||
高起專(zhuān) | 2.5年 |
二、招生對(duì)象:高起專(zhuān):持有高中(或相當(dāng)于高中的中專(zhuān)、技校、職高)及以上學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)者;
專(zhuān)升本:持有國(guó)民教育系列的專(zhuān)科或?qū)?埔陨袭厴I(yè)證書(shū)者。
三、入學(xué)資格審核:按規(guī)定,招收網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)科起點(diǎn)本科的學(xué)生,必須按照規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件報(bào)名入學(xué)(含免試入學(xué))。嚴(yán)禁未獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)者取得專(zhuān)科起點(diǎn)本科入學(xué)資格。所有報(bào)名入學(xué)者必須提供真實(shí)、有效的證件接受審核與注冊(cè)。若學(xué)員所提供的畢業(yè)證書(shū)無(wú)法在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上得到確認(rèn),學(xué)員須出具全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心所提供的合格驗(yàn)證報(bào)告,方可具備入學(xué)資格。凡持不符合條件的畢業(yè)證書(shū)(如偽造證書(shū)、非國(guó)民教育系列證書(shū)、地方頒發(fā)只在地方承認(rèn)的證書(shū)、未按規(guī)定進(jìn)行電子注冊(cè)的高等教育畢業(yè)證書(shū)等)報(bào)名者,一經(jīng)審核查出,即做取消學(xué)籍、追回在學(xué)證件處理,由此造成的費(fèi)用損失等責(zé)任,均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
四、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū):在規(guī)定學(xué)制內(nèi)修滿(mǎn)學(xué)分者,將獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)頒發(fā)的承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū),由電子注冊(cè)并注明網(wǎng)絡(luò)教育;本科學(xué)生需通過(guò)組織的公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試。符合關(guān)于授予學(xué)位的相關(guān)規(guī)定者將獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
? 遠(yuǎn)程學(xué)歷教育
遠(yuǎn)程教育,在已出臺(tái)的一些文件中,也稱(chēng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專(zhuān)線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。
? 遠(yuǎn)程學(xué)歷優(yōu)勢(shì)
自主學(xué)習(xí):任何時(shí)間、任何地點(diǎn),只要有互聯(lián)網(wǎng)的地方,就能學(xué)習(xí),不再和其他活動(dòng)沖突。
按需學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)內(nèi)容按課時(shí)\小節(jié)劃分,明白的可以不聽(tīng),不明白的可以多聽(tīng)?zhēng)妆?,直到?tīng)懂
交互學(xué)習(xí):網(wǎng)上特設(shè)各類(lèi)課程答疑專(zhuān)區(qū),可以隨時(shí)向老師咨詢(xún)并得到滿(mǎn)意答復(fù)。
有效學(xué)習(xí): 課程選擇、進(jìn)度控制、賬戶(hù)管理、在線作業(yè)、在線測(cè)試,在線討論、功能完善,操作更簡(jiǎn)便。
超值學(xué)習(xí):省下大量交通費(fèi)、住宿費(fèi)和寶貴時(shí)間,學(xué)習(xí)效率更高。
資源豐富:課程根據(jù)學(xué)員的實(shí)際要求設(shè)置,更靈活,內(nèi)容更新、豐富。
透徹學(xué)習(xí):面授往往受時(shí)間的限制,到點(diǎn)下課、到時(shí)間就結(jié)束,而不管課程有沒(méi)有講完
根據(jù)有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的規(guī)定,對(duì)達(dá)到本、專(zhuān)科畢業(yè)要求的網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育學(xué)生,由學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書(shū),學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)后,予以承認(rèn)。
南京遠(yuǎn)程學(xué)歷培訓(xùn)費(fèi)用,請(qǐng)咨詢(xún)官網(wǎng)詳細(xì)了解。
? 關(guān)于上元
南京遠(yuǎn)程學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
上元教育專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)
做有態(tài)度的職業(yè)教育培訓(xùn)
? 印象上元
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來(lái),已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才達(dá)1200000人。
? 上元精神
教育精神:優(yōu)質(zhì)教學(xué) 感恩奉獻(xiàn) 教育興國(guó) 立德樹(shù)人
服務(wù)精神:學(xué)員至上 熱情服務(wù) 真誠(chéng)溝通 有求必應(yīng)
業(yè)務(wù)精神:自動(dòng)自發(fā) 結(jié)果導(dǎo)向 堅(jiān)持不懈 永葆激情
團(tuán)隊(duì)精神:尊重友愛(ài) 協(xié)作互助 勇于擔(dān)當(dāng) 兼容并包
學(xué)習(xí)精神:空杯心態(tài) 日積跬步 學(xué)以致用 超越自我
? 上元發(fā)展
上元在線,是上元集團(tuán)斥重資打造的在線教育平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué),營(yíng)造上元獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),細(xì)分子品牌包括上元在線、上元云課堂和云學(xué)酷。
? 上元理想
對(duì)企業(yè) | 成為企業(yè)摯友,為企業(yè)提供人才培訓(xùn)服務(wù)。
對(duì)學(xué)員 | 成為學(xué)員的取之不盡,用之不竭的知識(shí)源頭。
對(duì)員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。
? 上元人物
在上元,有一群拼搏在前線,深耕職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng),細(xì)作教學(xué)服務(wù)的風(fēng)云校長(zhǎng)和老師
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