南京質(zhì)量核心五大工具培訓(xùn)收益

南京質(zhì)量核心五大工具課程背景

各行各業(yè)越來越關(guān)心有什么方法可以在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)能降低生產(chǎn)成本，從而使自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。IATF16949：2016中的五大質(zhì)量工具APQP，F(xiàn)MEA， MSA， SPC， PPAP，經(jīng)過實(shí)踐證明，不但在汽車行業(yè)十分有效，且同樣適用于其它各制造行業(yè)。它們對(duì)預(yù)防和改善質(zhì)量、節(jié)省時(shí)間和提率、減少浪費(fèi)和降低成本有著巨大作用。

南京質(zhì)量核心五大工具課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。

南京質(zhì)量核心五大工具學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、熟悉質(zhì)量對(duì)于企業(yè)的含意；

2、熟悉質(zhì)量五大工具的發(fā)展背景及其能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來什么；

3、熟悉質(zhì)量五大工具的甄選流程與標(biāo)準(zhǔn)；

4、理解質(zhì)量五大工具各階段核心輸出。

南京質(zhì)量核心五大工具授課方式

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流。

南京質(zhì)量核心五大工具課程大綱

第一部分：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃

1、APQP簡(jiǎn)介與基本原則

2、計(jì)劃和確定項(xiàng)目

3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)

4、過程設(shè)計(jì)與開發(fā)

5、產(chǎn)品和過程確認(rèn)

6、反饋、評(píng)定和糾正措施

第二部分：FMEA潛在失效模式及后果分析

1、DFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)

2、PFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)大綱

第三部分：MSA測(cè)量系統(tǒng)分析

1、MSA的基本概念

2、計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)

3、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)

第四部分：SPC統(tǒng)計(jì)過程控制

1、SPC概述

2、過程能力指標(biāo)

3、控制圖的原理

4、變量控制圖

5、如何開始建立SPC

6、屬性控制圖

7、常用的分析工具

第五部分：PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序

1、PPAP簡(jiǎn)介與過程要求

2、重要的生產(chǎn)過程

3、PPAP要求

以下是部分培訓(xùn)內(nèi)容摘要：

圖樣和標(biāo)準(zhǔn)的更改

1)進(jìn)行圖樣和標(biāo)準(zhǔn)的更改時(shí),應(yīng)保證所有的更改能及時(shí)傳遞到相關(guān)部門。

2)更改的控制:

1識(shí)別。

2控制。

3影響的評(píng)審。

4批準(zhǔn):更改經(jīng)批準(zhǔn)后才能實(shí)施。

5記錄:應(yīng)保持與設(shè)計(jì)和開發(fā)的更改相關(guān)的記錄。

PPAP的作用

生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP是樣件試驗(yàn)完成通過之后,正式批量投產(chǎn)供貨之前的一個(gè)環(huán)節(jié)。其目的是驗(yàn)證由正式生產(chǎn)狀態(tài)下的設(shè)備、工裝、過程所制造出的產(chǎn)品能否符合顧客所需的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供貨能力并具有持續(xù)滿足這些要求的潛在能力。PPAP對(duì)外證實(shí)能力,對(duì)內(nèi)尋求持續(xù)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

PPAP就組織向顧客提供樣品和資料給岀了規(guī)范性指南,規(guī)定了零部件、服務(wù)產(chǎn)品(如維修件等)和散裝材料的顧客批準(zhǔn)的過程和要求。

PPAP可以幫助公司:

1)正確地理解顧客的工程設(shè)計(jì)文件和規(guī)范的要求。

2)按顧客規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍進(jìn)行生產(chǎn),持續(xù)滿足顧客的需要。

測(cè)量系統(tǒng)偏倚分析——控制圖法

偏倚分析—控制圖法的前半段是利用控制圖進(jìn)行穩(wěn)定性分析,只有在控制圖顯示測(cè)量過程是穩(wěn)定的前提下,才能繼續(xù)進(jìn)行偏倚分析。

下面用一個(gè)實(shí)例說明如何利用控制圖法進(jìn)行偏倚分析。

1)選擇1個(gè)落在產(chǎn)品測(cè)量中程數(shù)的產(chǎn)品作為標(biāo)準(zhǔn)樣品

2)用比待分析的測(cè)量系統(tǒng)更別的測(cè)量系統(tǒng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行多次(大于10次)測(cè)量,取測(cè)量結(jié)果的平均值作為基準(zhǔn)值。

3)周期性(如每日一次,或每周一次等)地用待分析的測(cè)量系統(tǒng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行重復(fù)測(cè)量,每次測(cè)量3~5回,用這些測(cè)量值作為一個(gè)子組。

南京質(zhì)量核心五大工具課程事項(xiàng)

> 培訓(xùn)地址：南京市秦淮區(qū)中山東路136號(hào)；

> 該培訓(xùn)項(xiàng)目共培訓(xùn)3天，2024年4月26-28日；

> 培訓(xùn)費(fèi)用RMB 2600元/人，含教材、資料、培訓(xùn)、證書；

> 單獨(dú)"質(zhì)量五大核心工具"網(wǎng)絡(luò)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000元/人。